información general
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La etapa infantil es esencial para el desarrollo intelectual, físico y emocional del niño. Por eso, en el Lope de Vega International School ofrecemos una formación integral, respetando el ritmo individual de aprendizaje y asegurando una atención personalizada adaptada a las necesidades de cada alumno.
Los ambientes de aprendizaje son propuestas abiertas, nutridas de una gran riqueza de materiales variados seleccionados para que puedan
resultar de gran atractivo para los más pequeños, convirtiéndose de esta manera en elementos que potencian la manipulación y la experimentación, de manera natural.
Estas propuestas fomentan la capacidad de autonomía de los alumnos, para que sean capaces de tomar decisiones, pensar, argumentar y reflexionar para adoptar una visión crítica del mundo que les rodea y poder entenderlo mejor.
metodología
metodología
idiomas
idiomas
programa educativo
programa educativo
FIP
Future In Progress programme
principios activos programa fip
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Desarrollo sistemático y armónico de los cinco principios activos sobre los que se asienta nuestra metodología, enfocada a la formación de la personalidad y el descubrimiento de habilidades, desde las edades tempranas.
mind fit
mind fit
El programa “Thinking Based Learning “ (TBL) /Aprendizaje Basado en el Pensamiento garantiza la adquisición de destrezas superiores del pensamiento crítico y creativo, creando estructuras indispensables para cualquier faceta de la vida.
flowing disposition
flowing disposition
Acompañamos a nuestros alumnos para que se involucren óptimamente en sus tareas , disfruten y se interesen por ellas . Les animamos a que se planteen objetivos más altos cada vez y a minimizar las distracciones , lo que es imprescindible para asentar la percepción de sus retos, habilidades, metas y autonomía.
challengind mind
challenging mind
Vivir en un ambiente multicultural como el de nuestro Colegio crea el sustrato necesario para ejercitar hábitos de la mente: resiliencia, recoger datos con todos los sentidos, crear, imaginar e innovar, practicar la escucha activa y empática, comunicarse con precisión y permanecer abierto a un aprendizaje continuo. Las decisiones importantes que tomarán en sus vidas dependerán en gran medida de la destreza adquirida en estos hábitos.
my ethos
Reconocimiento y construcción de la propia identidad. Debe asentarse en sólidos cimientos que sostengan la regulación emocional y de la conducta. Esto les hará capaces de relacionarse y trabajar con los demás de manera cooperativa y recíproca eficazmente.
my ethos
challenging mind
Todo nuestro programa educativo se nutre continuamente de propuestas pedagógicas que desarrollan el pensamiento divergente. Es un proceso de exploración y experimentación de diversos contextos y problemas, entrenándoles para resolverlos generando ideas creativas.
solution provider
mind fit
mind fit
El programa “Thinking Based Learning “ (TBL) /Aprendizaje Basado en el Pensamiento garantiza la adquisición de destrezas superiores del pensamiento crítico y creativo, creando estructuras indispensables para cualquier faceta de la vida.
flowing disposition
flowing disposition
Acompañamos a nuestros alumnos para que se involucren óptimamente en sus tareas , disfruten y se interesen por ellas . Les animamos a que se planteen objetivos más altos cada vez y a minimizar las distracciones , lo que es imprescindible para asentar la percepción de sus retos, habilidades, metas y autonomía.
challengind mind
challengind mind
Vivir en un ambiente multicultural como el de nuestro Colegio crea el sustrato necesario para ejercitar hábitos de la mente: resiliencia, recoger datos con todos los sentidos, crear, imaginar e innovar, practicar la escucha activa y empática, comunicarse con precisión y permanecer abierto a un aprendizaje continuo. Las decisiones importantes que tomarán en sus vidas dependerán en gran medida de la destreza adquirida en estos hábitos.
my ethos
my ethos
Reconocimiento y construcción de la propia identidad. Debe asentarse en sólidos cimientos que sostengan la regulación emocional y de la conducta. Esto les hará capaces de relacionarse y trabajar con los demás de manera cooperativa y recíproca eficazmente.
solution provider
solution provider
Todo nuestro programa educativo se nutre continuamente de propuestas pedagógicas que desarrollan el pensamiento divergente. Es un proceso de exploración y experimentación de diversos contextos y problemas, entrenándoles para resolverlos generando ideas creativas.
academic timeline
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En Lope de Vega International School ofrecemos una formación integral, respetando el ritmo individual de aprendizaje y asegurando una atención personalizada adaptada a las necesidades de cada alumno, en todas y cada una de las etapas educativas que conforman la formación del Curriculum.
pre-nursery
preescolar
nursery
1º infantil
reception
2º infantil
year 1
3º infantil
year 2
1º primaria
year 3
2º primaria
year 4
3º primaria
year 5
4º primaria
year 6
5º primaria
year 7
6º primaria
infant department
• inmersión británica y profesorado nativo
• seguridad personal y desarrollo social
• comunicación y expresión
• lecto-escritura y amor a la lectura
• desarrollo matemático
• comprensión del mundo
• buenos hábitos de trabajo y de escucha
• desarrollo físico y psicomotricidad
Junior department
• inmersión británica y profesorado nativo
• evaluación continua
• informes trimestrales
• música, arte, teatro
• madurar a través del deporte
• trabajo por proyectos
• creatividad y expresión
• aprendizaje de valores
• respeto, empatía, ciudadanía y disciplina
pre-nursery
preescolar
nursery
1º infantil
reception
2º infantil
year 1
3º infantil
infant department
• inmersión británica y profesorado nativo
• seguridad personal y desarrollo social
• comunicación y expresión
• lecto-escritura y amor a la lectura
• desarrollo matemático
• comprensión del mundo
• buenos hábitos de trabajo y de escucha
• desarrollo físico y psicomotricidad
year 2
1º primaria
year 3
2º primaria
year 4
3º primaria
year 5
4º primaria
year 6
5º primaria
year 7
6º primaria
Junior department
• inmersión británica y profesorado nativo
• evaluación continua
• informes trimestrales
• música, arte, teatro
• madurar a través del deporte
• trabajo por proyectos
• creatividad y expresión
• aprendizaje de valores
• respeto, empatía, ciudadanía y disciplina
